trabajo de tecnologia tercer periodo

 

NOMBRE DEL EQUIPO

NOMBRES

FUNCION DE LOS INTEGRANTES

	1.       Steven Morales C	Información
A.J.V.S.P	2.       Valentina García A	Líder
	3.       Juan E. Manzano	Ingeniero
	4.       Angie Valencia H	Secretaria
	5.       Pilar Karime Navas Prado	Diseñadora

Descripción De La Situación	para aplicar la teoría en la    práctica se propone emplear la fuerza de los fluidos en un artefacto que sea de movimiento mecánico pero accionado bajo los parámetros de la hidráulica , esto con el fin de lograr mover objetos de un lugar a otro demostrando la versatilidad y fuerza de los mecanismos accionado por    líquidos
Delimitación del problema	No se encuentra un prototipo que le demuestre la versatilidad, fuerza de los mecanismos accionados con líquidos con este arfectado se logra obtener buena versatilidad y fuerza. Para mover objetos de un lugar a otro

¿Qué información buscamos?	¿Dónde la hemos buscado?
El video para guiarnos en el problema	YouTube, Blogger , Google

propuestas	Debate sobre las conclusiones iniciales
Propuesta uno: fortalezas & dificultades Hacerlo en madera	Fortalezas: Que si lo hacíamos en madera puede  ser más flexible Dificultades: Que quedaba muy difícil de pegar las partes porque a veces no pegan por lo que es madera
Propuesta dos: fortalezas & dificultades Hacerlo  en cartón	Fortalezas:  Que queda más fácil el movimiento Dificultades: Que quedaría muy blandengue porque se daña por el peso de los demás materiales
Propuesta tercera: fortalezas & dificultades Hacerlo en doble cartón	Fortalezas: Que nos queda más fácil por q no presentan ninguna de las dificultades anteriores Dificultades: En la pegada de las cosas

                           La idea seleccionada ha sido la de:

Hacerlo en doble cartón

Las razones principales han sido:

que es más fácil de manejar, es fácil su movimiento y permite que se mueva sin ningún problema. Y los materiales salen más económicos etc.

Prueba para evaluar si la propuesta cumple los requerimientos iniciales

Una  vez  finalizado  el  diseño  del  artefacto,  vamos  a  someterlo  a  "prueba",  para  decidir  si  cumple  con  los requerimientos  iniciales  del  problema  (0  no  cumple;  3  cumple  satisfactoriamente).  Para  ello  será  necesario escribir  cada  uno  de  los requerimientos  planteados  en  el  problema  inicial  y  valorar  si realmente  están  o  no incluidos en la solución:

n°                            Requisitos iniciales	0    1   2   3
1      El mecanismo deberá ser totalmente funcional.	x
2     Deberá cumplir con los parámetros teóricos sobre hidráulica	x
Deberán mostrar los diseños iniciales para ver su proceso en mecánica.   3	x
4      Todo el proceso de manufactura deberá ser realizado en el laboratorio.	x
5      Deberá ser preciso a la hora de cumplir con su misión	x
6     El sistema deberá utilizar como fuente de fuerza solo fluidos	x
7       El sistema mecánico e hidráulico deberá ser correcto y              bien estructurado	x

                                          ¡Conclusión!

¿El proyecto realizado resuelve la situación de necesidad planteada?

	NO
¡Desastroso¡	¡Muy Mal¡		¡Mal¡

	SI
Bien	Muy bien	Excelente
x

Por qué? Por qué pues a la hora de ensayar y todo eso, trabajamos en equipo siguiendo las instrucciones etc.

Aspecto que se   evalua			mucho	bastante
Participa en el análisis del problema y ayuda a entenderlo.			x
Busca información en diferentes fuentes y las aporta al equipo				x
Aporta bocetos de diseños creativos			x
Es tolerante con las ideas de los demás y no impone la suya propia.				x
Se ofrece voluntariamente a llevar acabo algunas tareas			x
Acepta la distribución del trabajo y cumple su parte.				x
Colabora con los demás en la construcción de algunos elementos
Se interesa por investigar y corregir algunos fallos de funcionamiento.
Reconoce sus propios errores y está dispuesto a rectificarlos.
Participa activamente en la redacción de la memoria				x

poco	nada
x
x
X

VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS

Características      positivas

Que todos colaboramos en la construcción de  el proyecto Que hicimos un buen trabajo entre todos

Características  negativas		Que habían situaciones en las que no nos escuchábamos en grupo ni nos entendíamos
Tiempo empleado	28 horas	Observaciones: que perdimos clases por que  no traíamos materiales o nos faltaban etc.
Posibles mejoras: Que finalmente tuvimos que escucharnos la opinión de otro, y nos colaboramos entre si.
Observación: que pudimos lograr lo que se quería